Não nos esquecemos do dia do pai, e como tal fizemos-lhe uma pequena lembrança.
Com pasta de moldar fizemos um coração e colocámos um CD a servir de moldura onde colocámos uma fotografia, também fizemos um postal.
No fim fizemos um embrulho com papel celofane.
Esperámos que os pais gostem, nós gostámos muito…
quinta-feira, 19 de março de 2009
Visita de estudo à Culturgest
No passado dia 12 de Março, fomos à Culturgest ver uma exposição de Jochen Lempert
(Catalog_arte: animais e outros mais…).
No fim fizemos uma actividade que consistia em inventar novos animais.
Gostámos muito.
(Catalog_arte: animais e outros mais…).
No fim fizemos uma actividade que consistia em inventar novos animais.
Gostámos muito.
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2ºAno
Geocaching
No dia 11 de Março a mãe e o padrasto da Margarida vieram à nossa sala falar de um passatempo muito engraçado que se chama Geocaching.
O "geocaching" pode ser considerado um desporto, uma espécie de caça ao tesouro ou um jogo. É uma actividade bastante divertida, pratica-se ao ar livre e é indispensável possuir um GPS. Os praticantes desta modalidade são os chamados "geocachers".
O objectivo é encontrar uma "geocache" (ou "cache"), que foi colocada em qualquer local do mundo por um outro geocacher.
A geocache é uma pequena caixa (ou tupperware), fechada e à prova de água, que contém um livro de registo e alguns objectos, como canetas, afia-lápis, moedas, bonecos para troca ou outras pequenas prendas sem grande valor monetário.
Se quiseres ficar a saber um pouco mais sobre esta actividade, podes procurar informação no site :geocaching.com
Diverte-te!
O "geocaching" pode ser considerado um desporto, uma espécie de caça ao tesouro ou um jogo. É uma actividade bastante divertida, pratica-se ao ar livre e é indispensável possuir um GPS. Os praticantes desta modalidade são os chamados "geocachers".
O objectivo é encontrar uma "geocache" (ou "cache"), que foi colocada em qualquer local do mundo por um outro geocacher.
A geocache é uma pequena caixa (ou tupperware), fechada e à prova de água, que contém um livro de registo e alguns objectos, como canetas, afia-lápis, moedas, bonecos para troca ou outras pequenas prendas sem grande valor monetário.
Se quiseres ficar a saber um pouco mais sobre esta actividade, podes procurar informação no site :geocaching.com
Diverte-te!
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2ºAno
Sementeiras
Como temos andado a estudar as Plantas, fizemos uma “hortinha” na nossa sala.
Plantámos: alface, coentros, salsa, feijões, tomate, pimentos, batatas, milho etc.
Ficou mito gira, agora temos que cuidar das nossas plantações.
Plantámos: alface, coentros, salsa, feijões, tomate, pimentos, batatas, milho etc.
Ficou mito gira, agora temos que cuidar das nossas plantações.
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2ºAno
As Instituições
Como estivemos a estudar as Instituições na disciplina de Estudo do Meio, fizemos uma maqueta com materiais reciclados.
Olhem como ficou!
Olhem como ficou!
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2ºAno
Solicitadora
Olá, no dia 10 de Março tivemos na nossa sala a mãe do Tiago a explicar a sua profissão.
Para maior facilidade e compreensão do que é a sua profissão, comparou a relação do Médico com o Enfermeiro com o Advogado e o Solicitador, todas são profissões independentes mas que na sua classe têm relação uma com a outra, isto é na classe médica e na classe jurídica.
O Solicitador ajuda e aconselha os seus Clientes ( particulares ou instituições), no foro jurídico, a resolver os problemas que lhe colocam seja a tratar de um imóvel (casas, fracções, terrenos), uma sociedade, uma partilha, execução de dívidas.
O local de trabalho é o escritório, repartições públicas (cartórios, conservatórias, finanças, câmaras municipais) e tribunais.
Ficamos a saber que assim como as pessoas têm um bilhete de identidade que as identifica, os imóveis e as sociedades também estão identificados nas Conservatórias do Registo Predial e Comercial.
Todos temos uma casa, onde moramos, seja ela arrendada ou comprada, foi necessário juntar papelada para poder registar em nome do proprietário aí entra o trabalho do Solicitador.
Para finalizar o Solicitador actualmente pode autenticar documentos e validar contratos particulares em substituição dos Notários, como por exemplo:
- compra e venda
- mútuo com hipoteca (vulgarmente conhecido por financiamento c/ garantia)
Texto escrito pelo Tiago com a ajuda da mãe
Para maior facilidade e compreensão do que é a sua profissão, comparou a relação do Médico com o Enfermeiro com o Advogado e o Solicitador, todas são profissões independentes mas que na sua classe têm relação uma com a outra, isto é na classe médica e na classe jurídica.
O Solicitador ajuda e aconselha os seus Clientes ( particulares ou instituições), no foro jurídico, a resolver os problemas que lhe colocam seja a tratar de um imóvel (casas, fracções, terrenos), uma sociedade, uma partilha, execução de dívidas.
O local de trabalho é o escritório, repartições públicas (cartórios, conservatórias, finanças, câmaras municipais) e tribunais.
Ficamos a saber que assim como as pessoas têm um bilhete de identidade que as identifica, os imóveis e as sociedades também estão identificados nas Conservatórias do Registo Predial e Comercial.
Todos temos uma casa, onde moramos, seja ela arrendada ou comprada, foi necessário juntar papelada para poder registar em nome do proprietário aí entra o trabalho do Solicitador.
Para finalizar o Solicitador actualmente pode autenticar documentos e validar contratos particulares em substituição dos Notários, como por exemplo:
- compra e venda
- mútuo com hipoteca (vulgarmente conhecido por financiamento c/ garantia)
Texto escrito pelo Tiago com a ajuda da mãe
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2ºAno
Experiências com lâmpadas
No dia 6 de Março, veio à nossa sala o pai da Catarina Nieuhs que é professor Universitário e investigador. Esteve a ensinar-nos a fazer algumas experiências usando pequenas baterias, fios e lâmpadas.
Também estivemos a ver como funcionam os raios laser.
Foi muito divertido!
Obrigado pai da Catarina.
Também estivemos a ver como funcionam os raios laser.
Foi muito divertido!
Obrigado pai da Catarina.
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2ºAno
Como se faz uma jóia?
No dia 3 de Março, veio à nossa sala a mãe do Fernando, ela trabalha na área da joalharia.
Esteve a mostrar-nos como se trabalha com vários metais.
Com as suas ferramentas fez uns brincos para oferecer à nossa professora, ficaram muito giros.
Ainda vimos uma apresentação em PowerPoint sobre esta bela arte.
Foi muito engraçado e aprendemos muito.
Obrigado!!!
Esteve a mostrar-nos como se trabalha com vários metais.
Com as suas ferramentas fez uns brincos para oferecer à nossa professora, ficaram muito giros.
Ainda vimos uma apresentação em PowerPoint sobre esta bela arte.
Foi muito engraçado e aprendemos muito.
Obrigado!!!
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2ºAno
domingo, 15 de março de 2009
Médica Veterinária
A minha mãe chama-se Catarina Lavrador e é médica-veterinária. No dia 27 de Fevereiro 2009 a minha mãe foi à nossa sala explicar o que é a profissão dela.
Ficamos a saber quais as funções do veterinário:
1. Trata de animais;
2. Controla a qualidade dos alimentos que nós comemos; (matadouros, lotas, mercados, restaurantes…)
3. Estuda soluções contra as zoonoses;
4. Investigação (por exemplo testes de medicamentos em animais).
Francisco Lavrador
Ficamos a saber quais as funções do veterinário:
1. Trata de animais;
2. Controla a qualidade dos alimentos que nós comemos; (matadouros, lotas, mercados, restaurantes…)
3. Estuda soluções contra as zoonoses;
4. Investigação (por exemplo testes de medicamentos em animais).
Francisco Lavrador
sábado, 7 de março de 2009
A nossa festa de Carnaval
No dia 20 de Fevereiro, realizámos a nossa festa de carnaval, cada um veio mascarado de casa, na parte da manhã fizemos um desfile no recinto da escola e à tarde fomos brindados com a presença do palhaço Batatolas.
Foi um dia muito divertido.
Foi um dia muito divertido.
Viva a palhaçada
A nossa professora propôs-nos que, numa folha de tamanho A3, desenhássemos um palhaço, no final faríamos um concurso para elegermos o palhaço mais giro.
Estas são as nossas obras de arte…
Quanto ao concurso, não conseguimos escolher nenhum, estavam todos fantásticos.
Estas são as nossas obras de arte…
Quanto ao concurso, não conseguimos escolher nenhum, estavam todos fantásticos.
É tempo de Carnaval
Para assinalarmos o Carnaval, pintámos a nossa máscara preferida. Ainda trabalhamos a área da Matemática, pois construímos um gráficos, descobrimos qual a máscara que foi escolhida em maior e menor número.
Com as turmas do 2ºA e do 1ºB construímos um painel colectivo. O nosso corredor ficou muito bonito.
Com as turmas do 2ºA e do 1ºB construímos um painel colectivo. O nosso corredor ficou muito bonito.
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